CC - Certificat Complémentaire - AIPSH - Accompagnement et Inclusion des Personnes en Situation de Handicap

1 - Condition d’accès à la formation

Pour accéder à la formation CC AIPSH les étapes sont les suivantes :

1 - Conditions d’éligibilité à l’entrée en formation (Exigence préalables à l’entrée en formation).

• Être âgé de 18 ans au moins à la date de vérification des prérequis ;
• Être titulaire ou en cours de formation au BPJEPS, au DEJEPS ou au DES JEPS
• Être titulaire du diplôme de Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1) ou d’un équivalent (AFPS, BNS, SST…)
• Présenter un certificat médical de non-contre-indication à la pratique et à l’encadrement des Activités Physiques Adaptées datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation.
•  Certificat de participation à la Journée d’Appel de Préparation à la Défense pour les candidats de moins de 25 ans uniquement
  

Cette étape correspond  à la saisie de votre dossier d'inscription en ligne et la transmission des pièces.

Remarque, âge pour entrer en formation : Il n’y a pas d’âge minimum pour entrer en formation. Cependant, si vous êtes mineur au jour de l’entrée en formation, vous devez obligatoirement nous transmettre une autorisation de votre représentant légal (voir modèle au moment de votre inscription en ligne).

2 - Réussir le cas échéant les épreuves de sélection complémentaires (Organisation sous conditions, voir rubrique N°2 pour plus de détails).

IMPORTANT : votre entrée en formation sera actée sous réserve que vous ayez une structure d’alternance et un tuteur répondant aux exigences de la formation (voir exigences rubrique N° 6 Alternance) avant fin septembre de la rentrée en formation.

2 - Epreuves de sélection complémentaires

Conformément à la règlementation, décret sélection 2022, le CREPS de Bordeaux organise des épreuves de sélection complémentaires dans le cas où le nombre de candidats est supérieur aux capacités d’accueil de la formation.

- Capacité d’accueil : 20 stagiaires en parcours complet.

- Description des épreuves :

• Épreuve n° 1 : Épreuve d'entretien de motivation. Le candidat devra dans un premier temps se présenter et mettre en avant la qualité de sa demande d’intégration à la formation (motivation, projet professionnel et structure d’alternance, expériences diverses dans le domaine …).
  L’entretien prend appui sur l’exposé en insistant sur les aspects suivants : le projet professionnel (en particulier la structure d’alternance), la motivation et la disponibilité, la connaissance du dispositif, le financement de la formation. Durée : 30 min maximum réparties en 10 min d'exposé et 20 min d'entretien.
  

Ces épreuves ont pour objet d’évaluer la capacité à suivre la formation dans des conditions optimales selon les exigences du diplôme. Elle donnent lieu à une cotation dont le total permet de classer les candidats par ordre de mérite.

IMPORTANT : quel que soit le nombre de stagiaires inscrits, vous ne pourrez accéder à cette formation que si votre dossier est complet (voir conditions d’éligibilité à la formation rubrique N°1 et pièces exigées au cours de votre inscription en ligne).

3 - Le positionnement

Le positionnement consiste à analyser la situation d’un stagiaire avant son entrée en formation en référence d’une part, aux compétences requises par le référentiel du diplôme et d’autre part, à ses acquis.

Il conduit à la construction d’un parcours individualisé de formation (P.I.F.) qui tient compte de ses capacités d’apprentissage et de ses possibilités de formation (statut, disponibilité…).

Il permet le cas échéant de repérer si le candidat :

• peut relever d’une procédure de VAE (validation des Acquis de l’Expérience) ;
• peut bénéficier d’allégement(s) de formation lui permettant soit d’accéder directement à des épreuves de certification, soit de suivre partiellement la formation prévue par l’organisme de formation.
• peut bénéficier, le cas échéant, de renforcement(s) de formation.

Ce parcours individuel est contractualisé entre l’organisme de formation et le candidat au travers d'un Plan Individuel de Formation (PIF).

Le positionnement se fait en deux parties : une première lecture attentive du dossier de chaque candidat puis un entretien individuel de 20 minutes minimum. L'entretien oral consiste à vérifier la compétence acquise permettant les éventuelles conditions ouvrant droit à l'allégement d'une partie ou de la totalité d'un UC.

Attention, le positionnement peut vous permettre de bénéficier d’un allègement de formation mais pas d’être dispensé des certifications. Les dispenses ou équivalences s’inscrivent dans un cadre réglementaire spécifique (voir rubrique N°11 "Dispenses – Équivalences – VAE" ).

4 - Objectifs de la formation

5 - Contenu de Formation

Le programme détaillé est transmis en début de formation.

Le planning détaillé de chaque semaine ou session est transmis en cours de formation. Il est susceptible de modification selon la progression du groupe d’apprenant.

6 - Alternance

Cette formation est organisée en alternance entre des situations de formation en centre et en entreprise. Les exigences spécifiques d’alternance sont les suivantes :

• Volume horaire Entreprise minimal : 40 heures.
• Type de structure :  association sportive, comités sportifs, collectivité ou  établissement ayant un public handisport ou sport adapté pratiquant le sport dans la structure.
  
• Qualification du tuteur : titulaire d'une qualification permettant d'encadrer les publics en situation de handicap (BPJEPS ou DEJEPS + CC AIPSH, licence activités physiques adaptées, DEJEPS Handisport).

7 - Méthodes pédagogiques

La formation est construite sur le principe de l’alternance, utilisant prioritairement des situations concrètes de travail comme outil de formation. Un accompagnement individualisé (formateurs et tuteur dans la structure d’alternance) est également proposé à chacun des apprenants.

Sur les temps de formation en centre, l’équipe pédagogique fait appel à différents outils et méthodes visant l’acquisition de compétences professionnelles :

- Alternance entre des apports théoriques et des savoirs pratiques issus du milieu professionnel.
- Démarche active favorisant la résolution de problématiques professionnelles et la co-construction entre les formateurs, tuteurs et stagiaires.
- Valorisation et accompagnement de l’expérience du stagiaire en structure d’alternance.
- Mise à disposition d’une plate-forme numérique de ressources et d’accompagnement à la formation.

8 - Qualification des formateurs

L'équipe pédagogique est constituée de cadres d’état du ministère chargé des sports, de cadres fédéraux ou de professionnels diplômés, reconnus et expérimentés dans la spécialité concernée par le module ou la séquence de formation.

Ces formateurs permanents ou intervenants ponctuels actualisent leurs compétences dans le cadre de recyclages obligatoires et/ou de formations continues spécifiques à leur corporation.

Pour les contenus spécifiques au métier (pratique pédagogique notamment), les formateurs sont prioritairement des professionnels en activité dont les compétences sont attestées par leur expérience et leurs diplômes.

La liste des formateurs est transmise aux stagiaires en début de la formation.

9 - Modalités d’évaluation

Une épreuve certificative  globale pour les UC 1-2-3 :

• Le candidat réalise une séance avec le public présent dans sa structure une séance d'encadrement sportif de 40 mn au maximum qui sera suivie d'un entretien
• Le candidat aura remis en amont un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet de cycle de séances de sport pour un groupe de personne en situation de handicap dans sa structure d’accueil. Ce document constitue le support de l’entretien qui permet de vérifier l’acquisition des compétences visées.
• L'entretien se déroule sur une durée de 40 minutes, au maximum, comprenant une présentation orale par le candidat d'une durée de vingt minutes. Le candidat est aussi questionné sur le public qu'il n'a pas encadré lors de sa séance d'évaluation.

10 - Accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, veuillez contacter dans un premier temps le référent handicap : Stéphane DUTHEIL – 06.63.37.79.11 – stephane.dutheil@creps-bordeaux.fr  

L’avis d’un médecin agréé par la fédération française handisport ou par la fédération française de sport adapté ou désigné par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées sera ensuite nécessaire pour aménager le cas échéant les tests d’exigences préalables ou épreuve de sélection selon la certification visée.

Pour obtenir la liste des médecins agrées et faire éventuellement une demande d’aménagements, veuillez contacter la DRAJES de votre lieu de domicile lien DRAJES avant l’inscription à formation.

Pour plus de détail sur ce sujet : Fiche information formation et handicap    

L’établissement propose également des lieux adaptés et accessibles :

• Un foyer.
• Un restaurant.
• Un accueil administratif au bâtiment principal.
  

11 - Hébergement et Restauration

Vous avez la possibilité d’être hébergé sur le CREPS de Bordeaux - site Talence sur 4 prestations possibles.

• Bat. Gironde - Chambre double en occupation double sans petit dej. - 25,50 € / nuit
• Bat. Gironde - Chambre double en occupation simple  sans petit dej. - 36 € / nuit
• Bat. N. Aquitaine - Chambre individuelle sans petit dej. - 47,5€ / nuit 
• Bat. N. Aquitaine - Chambre individuelle VIP sans petit dej. (Avec prestations TV, serviettes etc...) - 58.50€ / nuit 

- Pour connaitre précisément les différentes prestations proposées : lien grille tarifaire  

- Pour réserver : télécharger et remplir la fiche de réservation puis transmettre au plus tard 10 jours avant à programmation@creps-bordeaux.fr 

Vous avez également la possibilité de déjeuner au CREPS. Le tarif pour un repas est fixé à 8.70€ (candidat ou stagiaire).

12 - Passerelles – Equivalences - Débouchés

Selon les cas, vous pouvez obtenir de droit une ou plusieurs UC du diplôme, le diplôme complet, ou une équivalence de celui-ci.

Équivalence Diplôme Étranger 

Vous avez obtenu un diplôme à l’étranger dans le même secteur professionnel, vous avez peut-être la possibilité de faire reconnaitre cette qualification dans le cadre du dispositif de reconnaissance et d’équivalence de diplôme du ministère chargé des sports : lien MSJOP ARQUEDI      

Passerelles et dispenses autres diplômes

Vous êtes titulaire d’un autre diplôme et vous souhaitez obtenir des dispenses d’épreuves ou équivalence de diplôme :

• Informations générales :  Équivalences et passerelles du ministère chargé des sports 

Validation d’Acquis de l’Expérience

Vous avez une expérience significative en lien avec le diplôme visé et vous souhaitez faire valider ces acquis dans le cadre du dispositif VAE : lien site VAE MSJOP  Lien site VAE Nouvelle Aquitaine  

Le CREPS propose un accompagnement à la VAE, pour plus d'infos : Accompagnement VAE CREPS  

Débouchés vers des qualifications supérieures

Une fois ce diplôme acquis, vous avez la possibilité d’accéder à d’autres qualifications d’un niveau supérieur :

- Le DEJEPS handisport.