BPJEPS  Activités du JUDO-JUJITSU

1 - Condition d’accès à la formation

Pour accéder à la formation BPJEPS activités du Judo-JuJitsu les étapes sont les suivantes :

1 - Réussir les Tests d'Exigences Préalables (TEP)

Les tests d’exigences préalables JUDO (TEP) du BPJEPS spécialité « Éducateur sportif » mention « Activités de judo-jujitsu » comportent deux épreuves obligatoires :

1. Épreuve de kata :
• Réalisation d’un kata de judo d’un niveau technique équivalent au 2e dan.
• L’évaluation porte sur la précision, l’exactitude technique, la maîtrise des déplacements et le respect des formes codifiées.

2. Épreuve technique :
• Démonstration d’un ensemble d’actions techniques et d’enchaînements d’un niveau équivalent au 2e dan.
• L’épreuve permet de vérifier la maîtrise des fondamentaux, des techniques debout et au sol, ainsi que la capacité à exécuter des techniques complexes en contrôle et en sécurité.

2 - Conditions d’éligibilité à l’entrée en formation (Exigence préalables à l’entrée en formation).

• Etre âgé de 18 ans dans l'année de formation.
  
• Fournir un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l'enseignement du Judo Jujitsu de moins de 3 mois. lien certificat médical    
• La production de l’attestation du grade 1er Dan ou grade équivalent en judo-jujitsu, délivré par la commission spécialisée des dans et grades équivalents de la Fédération Française de Judo, jujitsu, kendo et disciplines associées.
  
  

2 - Epreuves de sélection complémentaires

Conformément à la règlementation, décret sélection 2022, le CREPS de Bordeaux organise des épreuves de sélection complémentaires dans le cas où le nombre de candidats est supérieur aux capacités d’accueil de la formation.

- Capacité d’accueil :  16 stagiaires en parcours complet (dont 4 places réservées pour des candidats ParcourSup).
- Description des épreuves :

• Epreuve N° 1 : Ecrit - Durée 1h visant à évaluer le niveau de maîtrise d'écrit et l'analyse d'un sujet
  
• Epreuve N° 2 : Technique - Durée 1h30 autour d'Uchi Komi, Nage Komi visant à évaluer le niveau technique et la maîtrise des principes fondamentaux de l'exécution technique en Tachi Waza, Ne Waza et Jujitsu.
• Epreuve N° 3 : Oral - 30min sur l'approche du candidat autour du processus de formation et de sa motivation.

Ces épreuves ont pour objet d’évaluer la capacité à suivre la formation dans des conditions optimales selon les exigences du diplôme. Elle donnent lieu à une cotation dont le total permet de classer les candidats par ordre de mérite.

IMPORTANT : quelle que soit le nombre de stagiaires inscrits, vous ne pourrez accéder à cette formation que si votre dossier est complet (voir conditions d’éligibilité à la formation rubrique N°1 et pièces exigées au cours de votre inscription en ligne).

3 - Le positionnement

Le positionnement consiste à analyser la situation d’un stagiaire avant son entrée en formation en référence d’une part, aux compétences requises par le référentiel du diplôme et d’autre part, à ses acquis.

Il conduit à la construction d’un parcours individualisé de formation (P.I.F.) qui tient compte de ses capacités d’apprentissage et de ses possibilités de formation (statut, disponibilité…).

Il permettra le cas échéant de repérer si le candidat :

• peut relever d’une procédure de VAE (validation des Acquis de l’Expérience) ;
• peut bénéficier d’allégement(s) de formation lui permettant soit d’accéder directement à des épreuves de certification soit de suivre partiellement la formation prévue par l’organisme de formation.
• peut bénéficier, le cas échéant, de renforcement(s) de formation.

Ce parcours individuel est contractualisé entre l’organisme de formation et le candidat au travers d'un Plan Individuel de Formation (PIF).

Pour cette formation, les situations de positionnement sont les suivantes :

• Situation N° 1:  Mise en situation technique et pédagogique
• Situation N° 2 :  Entretien autour des attentes de la formation
• Situation N° 3 :  Construction d'un échéancier individualisé

Attention, le positionnement peut vous permettre de bénéficier d’un allègement de formation mais pas d’être dispensé des certifications. Les dispenses ou équivalences s’inscrivent dans un cadre réglementaire spécifique (voir rubrique N°11 « Dispenses – Équivalences – VAE » ).

4 - Objectifs de la formation

• L’apprentissage du métier visé par la formation BPJEPS Judo- Jujitsu
• La réussite aux épreuves certificatives conduisant à l’obtention du diplôme.

Plus spécifiquement, les compétences visées sont les suivantes :

• Encadrer tout public dans tout milieu et dans toute structure;
  
• Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure;
  
• Conduire une séance et un cycle d'animation, d'apprentissage dans les activités du Judo-Jujitsu
  
• Mobiliser les techniques de la mention activités du Judo-Jujitsu pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage.

5 - Contenu de Formation

• Communiquer dans les situations de la vie professionnelle en adaptant la démarche et les outils aux singularités des interlocuteurs
• Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leur environnement dans une démarche d'éducation a la citoyenneté en favorisant la dimension collective et l'intégration de tous
• Contribuer au fonctionnement de la structure en tenant compte des particularités des publics impliqués
  
• Concevoir un projet d'animation ou d'action en tenant compte des particularités des publics impliqués
• Conduire un projet d'animation dans une perspective éducative et intégrative
• Évaluer un projet d'animation ou d'action
• Concevoir, concevoir et évaluer une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
• Maitriser et faire appliques les règlements de la mention Judo-JuJitsu
• Conduire un cycle en utilisant les techniques de la mention Judo-JuJitsu
• Garantir les conditions de pratique en sécurité

Le planning annuel s’organise sur un ruban pédagogique transmis en début de formation. Le programme détaillé de chaque semaine ou session est transmis en cours de formation. Il est susceptible de modification selon la progression du groupe d’apprenant.

6 - Alternance

Cette formation est organisée en alternance entre des situations de formation en centre et en entreprise. Les exigences spécifiques d’alternance sont les suivantes :

• Volume horaire Entreprise minimal : 300h
• Type de structure :
• Associations sportives en lien avec le Judo susceptible d'être un lieu potentiel d'insertion professionnelle
• Rencontrer des publics variés et les différentes pratiques visées par la mention Judo-JuJitsu
  
• Qualification du tuteur : titulaire du BPJEPS Judo-JuJitsu à minima niveau 4, d’une carte professionnelle à jour et une expérience d'encadrement du Judo-JuJitsu de deux années.
  

7 - Méthodes pédagogiques

La formation est construite sur le principe de l’alternance, utilisant prioritairement des situations concrètes de travail comme outil de formation. Un accompagnement individualisé (Formateurs et tuteur dans la structure d’alternance) est également proposé à chacun des apprenants.

Sur les temps de formation en centre, l’équipe pédagogique fait appel à différents outils et méthodes visant l’acquisition de compétences professionnelles :

- alternance entre des apports théoriques et des savoirs pratiques issus du milieu professionnel.
- démarche active favorisant la résolution de problématiques professionnelles et la co-construction entre les formateurs, tuteurs et stagiaires.
- valorisation et accompagnement de l’expérience du stagiaire en structure d’alternance.
- mise à disposition d’une plate-forme numérique de ressources et d’accompagnement à la formation.

8 - Qualification des formateurs

L'équipe pédagogique est constituée de cadres d’état du ministère chargé des sports, de cadres fédéraux ou de professionnels diplômés, reconnus et expérimentés dans la spécialité concernée par le module ou la séquence de formation.

Ces formateurs permanents ou intervenants ponctuels actualisent leurs compétences dans le cadre de recyclages obligatoires et/ou de formations continues spécifiques à leur corporation.

Pour les contenus spécifiques au métier (pratique pédagogique notamment), les formateurs sont prioritairement des professionnels en activité dont les compétences sont attestées par leur expérience et leurs diplômes.

La liste des formateurs est transmise aux stagiaires en début de la formation.

9 - Modalités d’évaluation

Les épreuves certificatives permettant de valider le diplôme sont les suivantes :

• Epreuve EPMSP - Mise en situation pédagogique avec un public d'enfants au sein du CREPS.
• Le candidat prépare une séance de 45min,
• remet sa préparation de séance avec les consignes de réalisation et de sécurité
• dirige la séance pendant 30 à 45min
• entretien de 10min sur la séance
  
• Épreuve N° 1 
• le candidat remet en amont un dossier d'une quarantaine de pages, présentant sa structure d'accueil et la mise œuvre de son projet d'action
• présentation de 20min maximum de sa structure, son action et son bilan à l'aide d'un support numérique
• entretien de 20min maximum avec les évaluateurs
• Épreuve N° 2 
  
• le candidat remet en amont un dossier présentant le public et ses caractéristiques, une planification annuelle et un cycle d'au moins 7 séances
• conduire une séance de 45min
• entretien de 30min maximum
• Épreuve N°3 
• démonstration KATA
• prestation libre Tachi Waza, Ne Waza et JuJitsu de 3 à 4min chacune
• Connaissance nomenclature technique Tachi Waza, Ne Waza et JuJitsu
• Épreuve N°4 
• un dossier de présentation biomécanique d'une technique
• un cycle de 7 séances pour préparer a l'UV2 du 2e Dan
• une séance de 40min minimum à 60min maximum sur le cycle avec un public d'au moins 2 participants
• un entretien de 30min maximum
  

Ces épreuves seront complétées par des évaluations formatives permettant de se préparer aux certifications. Les modalités précises et le calendrier seront communiqués en début de formation.

10 - Accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, veuillez contacter dans un premier temps le référent handicap : Patrice LOUSTAU – (05) 56 84 80 54 – patrice.loustau@creps-bordeaux.fr    

L’avis d’un médecin agréé par la fédération française handisport ou par la fédération française de sport adapté ou désigné par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées sera ensuite nécessaire pour aménager le cas échéant les tests d’exigences préalables ou épreuve de sélection selon la certification visée.

Pour obtenir la liste des médecins agrées et faire éventuellement une demande d’aménagements, veuillez contacter la DRAJES de votre lieu de domicile lien DRAJES avant l’inscription à formation.

Pour plus de détail sur ce sujet : Fiche information formation et handicap      

L’établissement propose également des lieux adaptés et accessibles :

• Un foyer
• Un restaurant
• Un accueil administratif au bâtiment principal

Le site de TALENCE est labélisé par le Conseil Régional Nouvelle Aquitaine dans le cadre de la CHARTE REGIONALE d'engagement dans une démarche de progrès pour l'accessibilité des formations en situation de handicap.

11 - Hébergement et Restauration

Vous avez la possibilité d’être hébergé sur le CREPS de Bordeaux - site Talence sur 4 prestations possibles.

• Bat. Pyrénées  CC- Chambre double en occupation double sans petit dej. - 28 € / nuit
• Bat. Pyrénées  - Chambre double en occupation simple  sans petit dej. - 39.50 € / nuit
• Bat. N. Aquitaine - Chambre double VIP sans petit dej. - 46.50€ / nuit 
• Bat. N. Aquitaine - Chambre individuelle VIP sans petit dej. (Avec prestations TV, serviettes etc...) - 64€ / nuit 

- Pour connaitre précisément les différentes prestations proposées : lien grille tarifaire  

- Pour réserver : télécharger et remplir la fiche de réservation       puis transmettre au plus tard 10 jours avant à programmation@creps-bordeaux.fr 

Vous avez également la possibilité de déjeuner au CREPS. Le tarif pour un repas est fixé à 8.90€ (candidat ou stagiaire).

12 - Passerelles – Equivalences - Débouchés

Selon les cas, vous pouvez obtenir de droit une ou plusieurs BC du diplôme, le diplôme complet, ou une équivalence de celui-ci.

Equivalence Diplôme Etranger 

Vous avez obtenu un diplôme à l’étranger dans le même secteur professionnel, vous avez peut-être la possibilité de faire reconnaitre cette qualification dans le cadre du dispositif de reconnaissance et d’équivalence de diplôme du ministère chargé des sports : lien MSJOP ARQUEDI      

Passerelles et dispenses autres diplômes

Vous êtes titulaire d’un autre diplôme et vous souhaitez obtenir des dispenses d’épreuves ou équivalence de diplôme :

• Informations générales :  Equivalences et passerelles du ministère chargé des sports 
• Autres dispenses spécifiques liées au diplôme : Équivalences UC  
  

Validation d’Acquis de l’Expérience

Vous avez une expérience significative en lien avec le diplôme visé et vous souhaitez faire valider ces acquis dans le cadre du dispositif VAE : lien site VAE MSJOP  Lien site VAE Nouvelle Aquitaine  

Le CREPS propose un accompagnement à la VAE, pour plus d'infos : Accompagnement VAE CREPS  

Débouchés vers des qualifications supérieures

Une fois ce diplôme acquis, vous avez la possibilité d’accéder à d’autres qualifications d’un niveau supérieur :  Passerelles