PAE-FPSE - Pédagogie Appliquée Emploi - Formateur Premiers Secours en Equipe

1 - Conditions d’accès à la formation

Pour accéder à la formation PAE FPSE, les conditions d’éligibilité sont les suivantes :

• Être âgé de 18 ans minimum.
  
• Transmettre une copie de pièce d'identité à jour.
• Remplir le Formulaire d'inscription en ligne du CREPS.
• Être titulaire de la PICF du PSE2 ou d'un titre équivalent.

La sélection  des candidatures s'effectue sur dossier en lien avec l'équipe pédagogique nationale.

2 - Objectifs de la formation

3 - Contenu de Formation

Le programme du PAE - FPSE est défini à partir axes prioritaires suivants :

-       Evaluer le niveau de connaissances acquises et celles restant à acquérir.

-       Apporter des connaissances structurées.

-       Organiser l'apprentissage des apprenants.

-       Placer les apprenants dans une situation proche de la réalité.

-       Placer l'apprenant dans une situation de travail de groupe.

-       Suivre un référentiel interne de formation et adapter si nécessaire les activités.

-       Evaluer l'apprenant en utilisant différents types d'évaluation et outils.

-       S'auto-évaluer dans son rôle de formateur.

-       Etablir une communication dans le cadre de la formation.

-       Adapter sa posture, en maîtrisant le contexte juridique ainsi que les règles établies.

-       Gérer la mise en place d'une formation.

-       Positionner le groupe en situation d'apprentissage.

-       Gérer les comportements et les différentes attitudes au sein du groupe

-       Utiliser les différents outils de communication et créer les supports pédagogiques adaptés.

-       La parfaite maîtrise technique relatives aux premiers secours

-       La parfaite maîtrise des procédures relatives aux premiers secours

Les connaissances requises sont regroupées dans un programme modulaire, progressif, intégré et sont apportées par une méthode de pédagogie interactive et démonstrative, cette formation se déroule sous forme de :
- Travaux en sous-groupe
- Exercices pratiques et de simulation
- Jeux de rôles

4 - Méthodes pédagogiques

L’équipe pédagogique fait appel à différents outils et méthodes visant l’acquisition des compétences attendues :

Une synthèse des travaux de groupe et un apport de connaissance est effectué en fin de restitution par l’équipe pédagogique nationale. La technique pédagogique est directement liée à l’activité de l’apprenant, à sa motivation, à la connaissance des objectifs, à la maîtrise des pré requis et aussi à la faculté de transfert de connaissance (feed-back). Chaque technique pédagogique dépend du contenu de la formation. Chaque technique impose au formateur des conditions et des contraintes.

3. Un travail approfondi sur les méthodes et techniques pédagogiques

Le choix de la technique pédagogique est donc guidé par :

• la méthode pédagogique choisie
• le positionnement dans la progression pédagogique
• la progression pédagogique
• la cohérence avec les objectifs définis
• les contraintes de temps
• les contraintes matérielles
• le contexte de la formation

Une technique pédagogique s’articule autour d'une action raisonnée qui est la résultante d’une réflexion mais également d’un  choix. Le formateur de « formateur de formateur » trouvera dans ce chapitre, une description des différentes techniques pédagogiques utilisées dans ce référentiel interne de formation:  exposé interactif, travail de groupe, mises en situation.

• De faire le point sur les connaissances déjà acquises par les participants et celles qui leur restent à acquérir
• D’acquérir les connaissances nécessaires pour effectuer un cours.
• D’appliquer les connaissances acquises lors de mise en situation.

5- Qualification des formateurs

La formation à cette unité d’enseignement est dispensée par une équipe pédagogique dont la composition est fixée par l’autorité d’emploi assurant la formation.

Cette équipe pédagogique est composée de formateurs, dont l’un est désigné comme responsable pédagogique. Chaque membre de l’équipe pédagogique doit être détenteur du certificat de compétences de « formateur de formateur », ainsi que du certificat de compétence de « conception et encadrement de formation » et à jour des dispositions réglementaires de maintien des acquis et de formation continue s’y rapportant. »

Formateur de formateur PAE PSE/ PSC  et de CEAF ou CEF.

Ces formateurs actualisent leurs compétences dans le cadre des recyclages obligatoires et/ou de formations continues spécifiques à leur autorité d'emploi.

La liste des formateurs est transmise aux stagiaires en début de la formation.

6 - Modalités de validation

• Evaluation formative ;
• Evaluation sommative ;
• Evaluation de certification ;
• Evaluation de la formation.

Dans ce référentiel, l’évaluation est centrée, par les formateurs de formateurs, vers les apprenants en lien avec les compétences à acquérir imposés dans l’arrêté du 17 août 2012 fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l’unité d’enseignement « pédagogie appliquée à l’emploi de formateur de formateur ». Pour ce faire, l’évaluation devient un outil d’aide à la décision qui doit permettre de certifier si un apprenant possède les compétences.

L’acquisition des compétences relatives à l’unité d’enseignement «pédagogie appliquée à l’emploi de formateur de formateur» est sanctionnée par la délivrance du certificat de compétences de « PAE FPSE» dont le modèle doit être conforme aux préconisations du ministère chargé de la sécurité civile.

7- Accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, veuillez contacter dans un premier temps le référent handicap : Stéphane DUTHEIL – 06.63.37.79.11 – stephane.dutheilcreps-bordeaux.fr  

Pour plus de détail sur ce sujet : Fiche information formation et handicap    

L’établissement propose également des lieux adaptés et accessibles :
- Un foyer
- Un restaurant
- Un accueil administratif au bâtiment principal

8 - Hébergement et Restauration

Vous avez la possibilité d’être hébergé sur le CREPS de Bordeaux - site Talence sur 4 prestations possibles.

• Bat. Gironde - Chambre double en occupation double sans petit dej. - 28 € / nuit
• Bat. Gironde - Chambre double en occupation simple  sans petit dej. - 39,5 € / nuit
• Bat. N. Aquitaine - Chambre individuelle sans petit dej. - 52 € / nuit 
• Bat. N. Aquitaine - Chambre individuelle VIP sans petit dej. (Avec prestations TV, serviettes etc...) - 64 € / nuit 

- Pour connaitre précisément les différentes prestations proposées :  lien grille tarifaire     

- Pour réserver : télécharger et remplir la fiche de réservation    puis transmettre au plus tard 10 jours avant à programmation@creps-bordeaux.fr    

Vous avez également la possibilité de déjeuner au CREPS. Le tarif pour un repas est fixé à 8,90€ (candidat ou stagiaire).